本节课围绕“生态系统的结构”伸开，旨在匡助学生理会生态系统的基本构成过火互联系系。通过本课学习，学生省略掌抓坐蓐者、耗尽者和判辨者的作用，以及它们在生态系统中的地位与功能。 教学进程中，领先通过图片和视频引入生态系统的主意，引发学生好奇。接着，通过小组商榷，提示学生疏析不同生物在生态系统中的变装，从而归纳出身态系统的结构构成。训导齐集子例训导各构成部分的功能，如植物当作坐蓐者进行光相助用，动物当作耗尽者吸收其他生物，微生物当作判辨者判辨有机物。 通辽市俊纳汽车有限公司 为加深理会，策划互动游戏